Dokümanın (30) ile numaralandırılmış, "Sevgili Doğu" hitabıyla başlayan sayfasında, "Ben ODTÜ de hoca iken Muammer SOYSAL öğrenci başkanıydı, bırakmıştı. Muammer, Vahap, Serpil, Mehdi, Zeki. Bunlar hep THKP içinde sonradan dev-yol olan ekibin eski kadrolarıdır. Envanter aşamasında bunu saptayacağız. Buna göz kapatabilir miyiz? Sol güç birliği olduğunu da ben not ettim. Bunun dışında cumhuriyet kadroları var. Çok değerli uzmanlar var. Nevzat HELVACI hariç beni hepsi benim dostumdur. İçlerinde beni ölesiye savunacaklar var. HELVACI da dostumuzdu unutmayalım. Kimse aksini de söylemiyor. İHA 'yi ben kurdum ancak doksan yılına kadar DEVYOL ve TKP örgütü oldu. İP 'lilere, Kürtlere ve bana düşmanlık yaptılar, sonra dönüş oldu. Halit Bey, nevzat bey bıraktılar. BİRDAL ise Kürt örgütü haline getirdi ve bize küfretti. Bunlar net durumdur, diyarbakır oruspu "Ben Nevzat Beyin de eski hizipçiliğini unutacağını umut ediyorum. Benim kaygım yoktur. Ancak kaygımız yok olunca buradaki sosyal mücadeleyi bırakmış kimselerin tekrar canlanmasını görmemek olmaz. Ayrıca şu nokta da önemlidir. Yönetim kurulu önemlidir. Kurucular o kadar önemli değildir " "Sen ve ben kurt politikasının içindeydik. Ayrı politikalarımız vardı ancak ÖCALAN ile konuştuk, senin ÖCALAN ile fotoğrafın çok yayınlandı. H. Cemal, Cengiz ÇANDAR kendi geçmişleri doğru veya yanlış hatırlatılınca tepki göstermiyorlar. Biz neden tepki gösterelim? Ben ILICAK'in yazısını ve cevabı abartmıyorum" yazdığı,

"İstanbul İl Jandarma Komutanlığı İstihbarat Şubesinde istihbarat elemanı olarak görev yaptığını, halen Diyarbakır İl Jandarma Komutanlığı İstihbarat Şube Müdürlüğü emrinde görevli olduğunu, Tarık Ümit’in kaybolma durumundan sonra olayla ilgilenmeye başladığını, Tarık Ümit’in kırmızı renkli otosunun Silivri İlçesi Kılıçlı Köyü yakınlarında bulunduğunu, Silivri Büyükkılıçlı Karakolunun gereken tahkikatı yapıp evrakları Silivri Cumhuriyet Savcılığına gönderdiğini, Tarık Ümit’le ilgili çalışma yapmasını İstanbul İl Jandarma Alay Komutanının istediğini, Tarık Ümit’le ilgili çalışmaya başlar başlamaz Mehmet Eymür’ün sık sık Tarık Ümit’in kızı Hande Ümit Binici’yi aradığını ve buna tanık olduğunu, Tarık Ümit ile Mehmet Eymür’ün çok samimi olduklarını, Mehmet Eymür’ün Hande’ye telefon ederek babanı Abdullah Çatlı ve adamları kaçırdı, gazetelere ilan ver yoksa öldürürler dediğini, Mehmet Eymür’ün 3 elemanını İstanbul’a göndererek Tarık Ümit Olayı’nda Jandarmanın bilgilendirilmesini sağladığnı, Tarık Ümit’in en son görüşme yaptığı kişilerden yola çıktığını ve Tarık Ümit’in cep telefonundan yola çıkarak, Tarık Ümit’in en son telefonla görüşme yaptığı kişinin Avşar KEDEROĞLU olduğunu, Avşar KEDEROĞLU adına kayıtlı telefonun 1 gün önce alınmış telefon olduğunu ve henüz kullanılmaya başlandığını, Tarık Ümit’in kaçırılması olayı ile ilgili olarak kendisinin sadece istihbari bir çalışma yaptığını, adam alma, tutma, gözaltına alma gibi bir yetkisinin bulunmadığını, Avşar KEDEROĞLU üzerine telefon kayıtlı ise de bu telefonla Ayhan AKÇA ve Ziya BANDIRMALIOĞLU’nun görüşme yaptıklarını, Avşar KEDEROĞLU’ndan öğrendiğini,

STEM alanındaki toplumsal cinsiyet eğitimi sorunlarını, çocukların kaygı ve kadınların temsil edilmemesi ile ilgili cinsiyete dayalı önyargı değerlendirmeleri etrafında merkezlemek. Yazar Drew H. Bailey, farklı toplumlarda cinsiyet eşitliği için dünya çapındaki çaba ve ilerlemeden bağımsız olarak, STEM programlarında kadın eksikliğinin eğitim kurumlarında tekrar eden bir sorun olduğundan bahsediyor. Ayrıca, Bailey ve meslektaşları, STEM konularının kaygısındaki cinsiyet farkının, kadınların yetersiz temsil edilmesine nasıl bir katkı sağladığı olasılığını inceledi. Çalışma, matematik kaygısı ve performansındaki cinsiyet ayrımlarının "ülkeler arası kalıplarını" değerlendiren "cinsiyet katmanlaştırma modeli"nden tahminlerin sayısını değerlendirmeyi içeriyordu. Çalışma, matematik kaygısı ve eğitimdeki performansla ilgili ulusal ölçekte cinsiyet eşitsizliğinin sonuçlarının sayısına göre kendini uyarladı. Çalışmayı ilerletmek için 68 ülkeden 761.655 öğrencinin katıldığı PISA'dan (Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı) toplanan analitik veriler ölçüldü. Çalışmanın sonuçları, daha cinsiyet eşitliğine sahip ve ekonomik olarak gelişmiş toplumlara sahip ülkelerin orta düzeyde matematik kaygısına sahip olduğunu göstermiştir. Gelişmiş ülkelerde nispeten daha fazla "STEM alanında anne" vardır; ancak araştırmaya göre oğullarında "matematiksel yeterliliğe" kızlarından daha fazla değer veriyorlardı. Yazarın araştırmasına göre STEM alanlarındaki anneler, oğullarının matematikte kızlarından daha yetenekli olmasını önemsiyor.

If you loved this short article and you would like to receive a lot more details relating to escort diyarbakır kindly stop by our web-page.